末流211边缘人7%，六级468，甜美学姐大三下逆袭保研资格，冲刺国奖，上岸A级学科强校！
你将获得华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学等多所高校超全的笔面试经验+真题！
正文
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你将获得华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学等多所高校超全的笔面试经验+真题！
学姐作为末流211保研边缘人，专排7%，六级468，前三年没有竞赛加分，大三下学期逆风翻盘拿到国奖，成功上岸华中师范大学！
写在前面我的个人情况是末流211保研边缘人，但是我一直相信“念念不忘，必有回响”这句话。
虽然，保研是一场为期三年的持久战，在这期间会经历很多的挫折与崩溃的瞬间，但是只要有所坚持和付出，付出所值得的一切。
在排名靠近保研边缘的我做好了考研和保研的两手准备，在面对前三年无竞赛加分的情况下，在最后一学期成功冲刺国家级奖项，为保研争取到最后的加分，向着最初的梦校坚定地靠近和努力。下面给大家分享我的保研经验，希望学弟学妹有所收获。
学姐基本情况
本科院校·某211院校· 教育技术学专业
成绩排名：专业排名（4/59）
英语成绩：四级477 六级468获奖经历：无
科研情况：国家级大创项目（一篇一作）
实习情况：无
竞赛情况：【国家级】全国计算机设计大赛国家级二等奖；
【省级】全国计算机设计大赛吉林省一等奖、吉林省首届教师创新大赛二等奖；
【校级】吉林省首届教师创新大赛校级一等奖论文情况:两篇省级期刊夏令营情况：南京师范大学，东北师范大学，华中师范大学预推免情况：华东师范大学（未参加），华中师范大学，东北师范大学offer情况：东北师范大学，华中师范大学最终去向：华中师范大学▲华中师范大学录取通知前期准备01大一关于“保研”越早确定自己的目标，成功的概率就会更大。
在大一的时候，我的成绩是班级的前3名，但是参加了过多的学生工作、社团活动，加上当时并没有保研的意识，所以成绩有所下滑。
02大二在大二上学期的时候，我才逐渐明确了保研的想法，但是也没有详细的了解过保研的政策，造成了空有想法没有行动的局面。
大二下学期，我逐渐开始参加各种与专业相关的比赛，但是由于经验和能力的缺失，每次竞赛的结果都是竹篮打水一场空。
所以，对于学弟学妹们而言，首先，尽早明确自己的保研想法是很重要的，这样你会获得更多去丰富自己简历的机会。
其次，专业的排名一定要重视！
尽量保持在班级的前10%。
最后，对于每年学校的保研政策都要有所了解，依据保研政策中加分制度的不同，对自己的保研计划也要进行调整。
03大三
大三上学期，对于我而言是至关重要的时期。
我仔细看了每一年保研的加分细则，对照自己的情况和排名，研究如何用一年的时间，尽可能的提高自己的综合排名。
首先，我在每一学科上都做到尽善尽美，用最大的努力，得最高的绩点。
假期时，我开始着手发表论文，计划科研项目的创立。
大三下学期，开始着手准备自己三年以来的所有材料。
虽然每个院校的文书要求都不同，但是大体上分为简历，个人陈述，专家介绍信这三个部分。
在这一学期，因为排名处于保研边缘，不能孤注一掷，所以我做好了考研和保研的两个准备。
同时，我带队参加了全国计算机设计大赛，为保研加分的做最后一个冲刺。
很感谢我们当时为期一个月的努力，获得了省级一等奖（算进了保研加分）和国家级二等奖（未算进保研加分）的好成绩。在暑假期间，开始做夏令营中英文面试的准备，以及专业课的复习。
夏令营经验分享本校保研状况：保研政策中体现出的成绩排名越来越重要的趋势，在近两年出台的保研政策中，有关保研加分项以及保研加分分值都有所减少。
如果有保研想法的同学，一定要保持好自己的成绩，利用业余的学习生活参加比赛和参加科研项目，去丰富自己的简历。
01华中师范大学总体情况入营率的话大概是70%，（因为疫情原因线上）夏令营的考核难度适中，整体优营率70%~80%。
不歧视双非院校。
流程a.为期七天的讲座（具体细节，查看夏令营讲座情况）b.提交结营论文（题库题目自选）笔试情况结营论文+三次讲座感受的综合成绩。
面试无夏令营讲座情况入营后，将划分为两个方向（偏技术，偏教育）开展讲座。
其中偏教育类的讲座，全程英文讲授，所以需要同学们有较好的英语基础。
偏向技术类的讲座，此类讲座中，有关人工智能的各个领域都有所涉及，如果是计算机相关专业，或者对人工智能技术在教育中应用感兴趣的同学可以选择技术类的方向。
时间安排的话，是上午教育类的讲座，下午是技术类的讲座。
考核夏令营的总时长为一周7天，有6天的时间是来听讲座，日常考核成绩是通过3次讲座的内容来完成的3篇心得。
夏令营结束后，需要在题库中选择一个研究方向进行结营论文的撰写。
感受我在本科期间接触人工智能相关技术的内容很少，其实选择偏技术类的话对我来说是一个小小的挑战，所以这里建议大家在入营之前阅读相关的文献，对于人工智能在教育中的应用有一个基础的了解，这对于日常考核的心得的撰写以及结营论文来说都会更加得心应手。
然后，分享一下我的经验和方法，如果真的没有时间提前准备的同学可以参考一下。
a.我几乎是上午下午的讲座都会听，在讲座的过程中截屏ppt（老师会讲一些实质性的干货内容），我在笔记本上会记录我不懂的专业名词。
b.每天讲座结束后，我都会在浏览器，b站去查找名词的相关含义。
c.如果，我对今天讲座的内容感兴趣的话，我还会查找这位老师，以及相关领域的文献，做摘录和思维导图。
d.之后，我会以图文结合的形式完成心得，既有今天老师所讲内容的框架，也有自己总结的知识点，这样能看出来你是真的对这个领域感兴趣，而且非常用心。
结营论文的话，时间也是相对较为紧张的，这个写作的时间对于我来说是刚刚好，几乎是按时交的答卷。
我认为好的地方，在于我们可以在题库中自主选择题目，这就可以找自己擅长的领域来完成。
我的建议是在日常学习生活中，尽量提高自己的科研能力以及文献写作水平。
这次两个笔试考核，也能反映出你一定的科研能力水平，所以需要同学们在平时养成阅读文献以及写论文的习惯。
整体来说优营率还是蛮高的，如果夏令营期间按照要求认真完成任务，我觉得问题不大。
02东北师范大学总体情况入营条件相对宽松，不歧视双非的同学，大家可以放心地冲！
流程夏令营的时间大概在2-3天。
在面试之前，会开一个入营仪式，仪式的主要内容是学院的整体信息，各专业的情况，各个老师的招收情况、研究领域等。
在夏令营前期，同学们可以根据根据老师的介绍去选择一位自己心仪的老师。
如果是优营的话，会将结业证书发到你的邮箱，大家需要自己关注一下。
笔试情况无面试（因为疫情原因线上）老师根据所提交的材料进行提问。
不同的系别情况可能有出入，我们系是没有中英文自我介绍，只有老师根据你科研经历，以及保研资质的问题。
建议东师的考核中只有面试一个考核项目，老师关注的问题是你是否能够获取本校的保研资格以及你的科研情况。
所以，结合最后的优营情况来看，如果你能获得本校的保研资格以及你有来东师完成研究生学业的意愿，老师也会相应的给你这个机会。
其次，如果有科研经历的同学，一定要在所有面试之前，仔细梳理你论文的结构，理论基础，研究意义以及所发表的期刊等内容，也就是反复熟悉自己所发表的论文，以及论文的细节，这个适用于任何专业。
03南京师范大学总体情况入营条件相对宽松，不歧视双非的同学，大家放心冲！
优营有一定难度。
流程夏令营时间是三天，前两天都是听讲座，最后一天是完成结营的小论文。
报名一个同一个学院的不细分专业，大家一起听讲座，结营论文随机抽题考核。
笔试情况在最后一天完成结营论文。
论文题目随机选取，答题时间较短，需要同学在日常生活中对于教育理念，方法有一定自己的认识，对于专业能力素养要求较高。
面试无感受在听夏令营的讲座的过程中，我想说受益匪浅。
当然，最后的考核也同样不易，需要考生有一定的教育理论基础以及素养。
最后的结营论文以抽题目的方式进行，每个人有20分钟的时间完成一篇小论文。
在如此短的时间内，要依据所给出的方向完成一篇学术上的小论文并不简单，这对于日常知识的积累非常重要。
由于我当时两个夏令营的时间有所冲突，心态还有写论文时候的时间分配上都出现了一定的问题，导致没有拿到优营的资格。
所以有想报南师的同学，在日常生活中一定要多积累教育学的名家，理论知识等内容，在平时的话也要结合自己的对某个教育理论阐述自己的想法和见解。
预推免经验分享01华中师范大学复试特点（因为疫情原因线上）采用面试的形式进行考核。
面试建议首先，没有相关英文的问题，没有自我介绍。
其次，对于科研经验方面大家一定要重视。
对自己科研论文的内容，研究的问题，相关理论支撑等都要非常清楚，且能用很有逻辑的语句表述出来。
面试感受面试的时候是分成不同的考场进行，采用随机分配的方式。
面试的老师会根据你提交的文书、简历等书面材料进行提问。
每个人的提问时间在3~6分钟，老师会非常注重你的科研经历，会根据你所发表的论文内容，研究意义等方面有针对性的提问。
我建议，大家在面试之前一定要进行模拟练习，用很有逻辑，很清晰的话术把你所研究的问题阐述出来。
问答的时候，一定要自然、自信，最好是分点答题，回答之后一定要谢谢老师，体现出自己的礼貌。
虽然我没有被问到专业性或者热点性的问题，但我建议科研经历不足的同学，将重点放在文书中所写的竞赛经历以及热点专业知识上。
02东北师范大学复试特点（因为疫情原因线上）采用面试的形式进行考核。
面试建议采用双机位的形式进行面试，所以，同学一定要在面试之前，做好一系列的应试准备。
因为我在面试的时候，由于后边机位固定的不牢固，导致刚开始面试的时候就出现了小插曲。
但是面试老师很有耐心的等待我重新调试机位后进行问答。
所以，出现意外的话也不要慌张，先对老师表示抱歉，然后调整好硬件和心情。
在面试之前，要对自己发表过的科研论文的内容，目的，方向能够清楚介绍。
所以，这需要同学们在面试之前，撰写一个一分钟左右介绍论文的结构框架。
这样老师在问你的时候，你能够很有逻辑的表述出来。
我当时由于没有相关的经验，所以将自我介绍中关于科研经历的介绍拿了出来，再融合了一点论文的内容，完成了问答。
▲在校园中^^保研贴心小建议&保研故事01大学期间大一的时候：1.要坚定自己的保研信念，并且将成绩保持在整体排名的前10%。
2.详细了解本校的保研政策，对于每一个加分项进行细化（例如：竞赛加分。
我需要通过哪些竞赛？
得到大概多少分？）。
3.同时关注每一年保研政策的变化，学长学姐保研的去向等问题。
4.尽量把握每一次考四六级的机会，尽量提高自己的分数。
5.合理分配自己的时间，在不影响成绩的同时，可以积极地参加各项活动、组织。
大二的时候：1.尽量通过六级考试。
2.成绩非常重要，关注专业排名。
3.多积累竞赛的经验，哪怕并没有取得任何的奖项。
4.可以跟老师、学长学姐完成一定的科研项目，丰富自己的简历。
大三的时候：1.成绩非常重要，关注专业排名。
2.在大三上学期可以参加竞赛，下学期酌情参加竞赛（很可能比赛成绩因为时间原因无法纳入保研参考中）。
3.准备自己的文书材料，对自己的科研经历要非常非常熟悉。
4.准备中英文的面试。
（不仅仅是面试的内容，还有实战的经历很重要）5.专业课的复习（可以根据该院校考研科目准备）02保研面试准备关于信息搜集1.每天查看两遍梦校的官网信息。
2.3.找一个报考专业相似的同学，信息共享。
4.在每年的保研群中，看大家分享的院校信息。
关于面试1.中文和英文的面试稿子应该各准备两份，分别1分钟和3分钟的。
2.面试应该模拟环境去练习，找到合格的指导老师再好不过。
3.注意自己的仪表和礼貌。
03保研故事我的保研准备是从大三上学期真正开始的，而这么晚准备还能够获得保研资格，跟我前两年的成绩一直保持专业前几是有很大的关系，可见成绩排名是非常重要的。
大三一整年的时间，我都主动担任各个科目的组长，因为想获得更高的绩点，所以必须要将机会把握在自己手里。
大三下学期，是我非常焦虑的时期，面对保研名额的不确定，只能一边准备考研，一边准备保研，在保持专业课成绩的同时，我带队参加竞赛，当时的压力可想而知。
前三年的竞赛奖项几乎为0的我（没有很好的国家级和省级的奖项）有着非常多“有付出，无收获”的比赛经验，这使得我在这次竞赛里心态很平稳，协调队员，倾尽全力的去把控作品的每一个细节。失败并不可怕，每一次失败中都会获得等值的经验。作品完成时，我的感觉就是：没有我完成不了的事情。
▲漂亮的小姐姐^^写在后面“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我知道这三年的努力不会化作泡影，而会成为我向上一步的基石。
我相信，每一个有保研信念的同学都会在这条道路上收获很多东西，不论是好是坏都是人生中一笔宝贵的财富。
最后想对学弟学妹说，奔涌吧！
后浪！
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