双非rank1，六级634，竞赛奖项拉满，入营即优营，最终如愿上岸985梦校！

个人基本信息

CET-6：634；

TEM-4：优秀（90）荣誉情况：奖学金7次，荣誉称号3个论文情况：一篇本体论文（部分学校未投）竞赛情况：国家级奖项4个、省市级2个、校级4个，均为汉语教学/英语/创新类比赛OFFER入营offer：北京师范大学（未参营）、华东师范大学、中央民族大学、上海外国语大学（未参营）、上海大学（未参营）、南京师范大学（未参营）、北京语言大学（未参营）录取offer：华东师范大学、中央民族大学最终去向：华东师范大学

本科背景

本科学校：某双非一本

本科专业：汉语国际教育

本科绩点排名：绩点3.85/4，排名1/22英语成绩|论文情况|科研情况

英语成绩：CET-4：584；

CET-6：634；

TEM-4：优秀（90）荣誉情况：奖学金7次，荣誉称号3个论文情况：一篇本体论文（部分学校未投）竞赛情况：国家级奖项4个、省市级2个、校级4个，均为汉语教学/英语/创新类比赛

英语成绩|论文情况|科研情况

英语成绩：CET-4：584；

CET-6：634；

英语成绩：CET-4：584；CET-6：634；TEM-4：优秀（90）荣誉情况：奖学金7次，荣誉称号3个

论文情况：一篇本体论文（部分学校未投）

竞赛情况：国家级奖项4个、省市级2个、校级4个，均为汉语教学/英语/创新类比赛

OFFER

入营offer：北京师范大学（未参营）、华东师范大学、中央民族大学、上海外国语大学（未参营）、上海大学（未参营）、南京师范大学（未参营）、北京语言大学（未参营）

录取offer：华东师范大学、中央民族大学

最终去向：华东师范大学

前期准备

专业课准备汉硕专业课的准备主要涉及这几本书：《现代汉语》、《对外汉语教育学引论》、《对外汉语教学语法释疑201例》、《国际汉语教师语法教学手册》、《跨文化交际》、《语言学纲要》、《中国文化要略》。

个人认为现汉和引论是重中之重，而前四本都比较重要，其余几本则因学校而异（比如有些学校更看重跨文化交际能力和教学能力，有些特别注重语言学本体知识，有些会细致考察对中国文化的了解等）。

当然，如果时间有余，尽量都复习到，也可以就书中的某一点读一些相关的论文，至少保证在面试中能展示自己的思考。

英语水平准备

01呈现在文书材料里的英语水平

建议大一大二的时候就考好/刷高英语四六级。我自己是第一次发四六级通知的时候就报名了，四级和六级都一次过，没有再刷分。

因为刷分意味着同样的内容再来一遍，或多或少会消磨自己的精力，不如一次性考到位，把剩下的时间花在专业课复习、实习等其它事情上。

另外，如果学校有考专四的机会建议也抓住，好好练习拿到优秀并不困难，或者有条件的话也可以尝试考取其它相关的证书，拿到了也能增加一些竞争力。

最后，英语的学习其实都是互通的，英语课、英语考试、英语竞赛这些可以一起拿下，比如可以一边准备六级一边准备大英赛，或者用学校课程里的一些精华部分作为自己的作文亮点，多练习、多观察、多总结整理，就会有所进步。

02在面试中展现的英语口语能力

发音的问题很难短期纠正过来，但英语面试更注重的是整体逻辑和语言表达。

如果觉得英语水平退化严重，连词都想不起来，那就尽早开始练习，保持熟练度。

发音的问题很难短期纠正过来，但英语面试更注重的是整体逻辑和语言表达。如果觉得英语水平退化严重，连词都想不起来，那就尽早开始练习，保持熟练度。

一方面每天准备一点常见问题的回答思路，脱稿、计时、录音，碎片时间回听一下（我自己就是这么做的，很有用，至少心里有底）。

另一方面通过听TED磨耳朵，积累语料以及跨文化、教学相关的词汇，做好知识储备。

竞赛准备汉硕专业相关竞赛的准备，在内容上主要涉及三大类别：汉语教学、英语能力、创新创业。

尽量三个方面都拿到一些奖项，从级别上分也就是国家级、省市级和校级，有条件的话优先冲击一些高含金量的比赛，比如大英赛、“外研社·国才杯”、“互联网+”等。

就我自己而言，我在大二阶段参加了很多英语相关的竞赛，后来发现这些奖项的同质化太高了，好像在其他方面并没有说服力。

于是我就开始参加一些“互联网+”、全国国际中文教育教学技能大赛这样的比赛，也很幸运地拿到了奖项。

无论什么比赛，我认为都离不开对比赛规则的熟悉、日常的学习积累、大量的练习和打磨以及对信息的广泛收集，同时，在一些集体比赛中，也要注意与他人的沟通协作。

奖项差不多了之后，就可以考虑实习和科研的准备了，注意综合发展。

实习准备考虑到汉硕专业实践性比较强，所以最好有一些教学相关的实习。

•一方面，如果本校有像留学生助教这样的实践项目，就可以参加后写入简历。

一方面，如果本校有像留学生助教这样的实践项目，就可以参加后写入简历。

•另一方面，因为本科生直接投简历参与汉教实习比较困难，所以可以考虑付费实习这样的项目，只要价钱在可接受的范围之内，能锻炼能力即可。关键是要注意实习中对自己教学能力的提升，而不只是为了增添履历。

另一方面，因为本科生直接投简历参与汉教实习比较困难，所以可以考虑付费实习这样的项目，只要价钱在可接受的范围之内，能锻炼能力即可。关键是要注意实习中对自己教学能力的提升，而不只是为了增添履历。

科研准备科研方面一定要尽早做准备（亲身经验），可以写一篇论文（能发表最好，不发表也尽可能高质量），或者在老师的科研项目中担任助理、参与大创获奖......这些都可以在一定程度上证明自己的科研能力。

作者有话说如果学校开设了论文写作相关的课程，一定要好好利用，对今后阅读文献和撰写论文可能会有帮助。

关键也是要注重过程中对科研能力的培养和训练，在准备文书和面试时一定要清楚说清自己的角色、任务、产出和收获的能力。

文书准备文书主要分为自我介绍、简历、个人陈述、推荐信等。

自我介绍分为1min中文、1min英文、3min中文、3min英文几个版本，每个学校要求不同，这几个版本需要提前打磨好并记忆。另外，注意面试时尽量不要有“背书感”，而是有叙述感、交流感。

简历尽量控制在1面，最多2面，基本包含：照片（穿正装）、个人基本信息、教育背景、荣誉奖励、实践经历、科研经历。

可以网上下载模板后修改，注意格式清楚、简单整洁以及量化成果，比如“产出xxx字文稿，授课xxx课时”。另外，如果申请学硕，可以把科研经历放在前面，如果申请专硕，则可以把实习实践经历往前移。

相比于简明扼要的简历，个人陈述更像是在和老师对话。

而一份优秀的个人陈述不仅要涵盖你本科阶段精彩的经历，还要体现自己踏实勤奋的品质以及对科研的热爱和潜力。

作者有话说推荐信，从内容上看，首先要问候对方、表明身份以及和学生的关系（什么环境下认识学生的），接着从和老师有接触的事件中提炼出你的品质（如：在论文课上积极回答问题、课后探讨，撰写的《xxx》论文逻辑严谨，有自己的思考→具备一定科研潜力）。

然后综合评价、突出特色（两封推荐信的话，可以一封重科研学习，一封重实习和综合素质），最后表明推荐态度。

申请投递策略：在申请投递上，我认为首先要在前期做好定位，根据地域、学校层次、专业实力等方面，列出“稳”、“保”、“冲”三个层次，每个层次对应几个学校，投递时就有的放矢。

其次，一定要大胆投递，多投递！

尤其是夏令营阶段。

比如对于双非的学生来说，投递的院校尽量也要涉及一些985，虽然一些top985院校看似遥不可及，但不投递就意味着失去了一次尝试的机会。

最后就是一些细节需要注意。

每个学校对材料投递的要求不同，有些是在系统申请+材料打包发邮箱，有些是系统申请+材料整合成PDF，建议根据不同学校的要求列出一张表格，标明ddl、要求、系统的账号密码等。

另外，可以新建一个通用的材料文件夹（如成绩单、英语水平证明、竞赛奖状等）和一个分学校的文件夹（如xxx学校申请表等），方便归纳整理。

2025保研项目申请时间预测表最后就是一些细节需要注意。

另外，可以新建一个通用的材料文件夹（如成绩单、英语水平证明、竞赛奖状等）和一个分学校的文件夹（如xxx学校申请表等），方便归纳整理。

夏令营参营情况

华东师范大学

参营时间&批次&效力：

参营时间：2024.7.3-2024.7.4。

该夏令营分为卓越营员和优秀营员，卓越营员即拟录取，优秀营员即候补。华师大的offer一直都是铁offer，有排名，有效力，没有鸽人前科。

入营&优营情况：学院总体入营情况：2024年整个国际汉语文化学院（学硕＋专硕）一共有来自全国 172 所院校的810 人报，最后学硕入营59人，专硕入营69人，一共127人参营（可能有一人放弃）。也就是从整个学院的情况来看，平均7个人里有1个入营。

汉硕入营&优营情况：入营：汉硕69人，985、211、双非均有卓越营员（拟录取）：汉硕28人，985、211、双非均有优秀营员（候补）：汉硕夏令营候补了9人，后续鸽了很多也候补了很多

考核流程&环节：线下参营。

7.2 报到，发餐券，抽签决定面试小组和组内面试顺序。

7.3 上午：开营仪式、学校和学院各专业介绍、学术讲座；下午：面试考核（专业面、英语面、简历面一个教室，政审面一个教室）。

7.4 上午：学术讲座；下午：学姐学长经验分享、公布各专业卓越营员和优秀营员名单。

面试真题及经验：华师大的面试分为 ①专业+英语+简历面 ②政审面。

中央民族大学

参营时间&批次&效力：2024.7.7-2024.7.9。铁offer，夏令营优营有排名、有效力，没有鸽人前科。

入营&优营情况：入营：60人，985、211、双非均有，实际参营42人优营：23人，985、211、双非均有候补：9人

考核流程&环节：线下参营。7.6 在规定时间内报到，抽取面试组号，发放营服、营牌、纪念品；

第一天 7.7开营仪式（营员做自我介绍、老师介绍学校学院）＋学术讲座，时间大约是从早上八点持续到下午五点；

第二天 7.8按报到时抽取的组号在上午/下午进行面试，需提前候考，面试每人20分钟左右；

第三天 7.9 上午参观校园和民族博物馆，下午笔试（3小时）＋结营仪式。

其中，面试成绩占70％，主要涉及简历面、专业面、英语面、才艺展示、其它（未来规划、科研经历等）；笔试成绩占30％，主要涉及英语论文summary、研究设计、教案设计。

笔试真题及经验：央民的笔试时间较长，三小时内不能离开考场，考验耐心和定力。

题型包括英文论文summary、研究设计、教案设计，可以提前做一些准备，如：找英文论文来概括，明确各个具体的语法点教学设计，了解一些研究的过程和范式等等。

面试真题及经验：央民的面试考核大约持续20分钟，同一间教室内有5-6位老师以及一位助教，需要学生自己抽题、读题并回答。

先是中文自我介绍，接着是一位主负责的老师提了一些科研的问题。

然后我遇到的大致是一道本体知识、一道英文问题、一道教学问题、一道文化问题，每道题后续都可能继续追问。

最后是才艺展示，以及会询问一些未来规划的问题，报了哪些学校等等，这一环节更多像是在聊天，帮助老师了解你这个人。整体面试过程氛围相对轻松，老师较为和蔼。

最终选择

——华东师范大学

其实在夏令营拿到拟录取后就基本决定好要去华师大了，具体来说考虑了城市地域、学校title、专业实力、实习机会与就业前景这几个方面。

由于我本来就是上海的，而华东师范大学一直是我的梦校，人文关怀非常不错，且汉教专业学科评估一直是A+，位列全国前三，实力强劲，夏令营期间也了解到有国际学校等丰富的实习机会，因此更加坚定了我去华师大就读的想法，后续一些title更高但专业仍在发展的学校也就没有投递。

写给学弟学妹的话

正确客观地评估自己保研er总是容易感到焦虑，在一个又一个的评价体系里力求做到完美，一会儿觉得自己竞赛不够，一会儿觉得自己科研不行，一会儿又对自己的专业课准备感觉没底。

可是，我们应当明白，既然有资格保研，其实已经很不错了。收获offer之后回望当初五六月份的焦灼，也会感叹一句“轻舟已过万重山”。

要记住，我们不可能什么都有，也不可能什么都没有，我们的存在和这些经历本身就是价值，累了就休息一下，休整完了再出发，去争取目前没有的，这才是我们的最优解。

尽量做到没有明显的短板其次，在准备方面，既然不可能事事完美，那就尽量做到没有明显的短板。

英语不够就努力刷高分，绩点排名不够就听好每节课应对好每场考试，科研不够就老实写论文、参与项目......在准备的过程中，找到自己的学习节奏，如果不太擅长多任务处理，那就一个学期专注在某1-2件事上，日积月累，上岸就是水到渠成的事。

报名申请时大胆投递在申请投递的时候一定要大胆投递。

每年的情况都不一样，往年学姐学长的去向也只能作为参考，可能去年大家集中报考的院校今年在夏令营和预推免阶段都没招满，开了九推。因此，什么都有可能，只要投递了就都有希望。

最后，在面试考核的时候一定要从容自信，展现最佳的精神面貌。既然同样获得了入营资格，那么就意味着大家站在同一起跑线上平等竞争，一定要相信自己。

面试的时候注意礼貌，想不到答案时就说一句“我先思考一下”，给自己一些缓冲时间。

即使是压力面，也要相信，说出来总比没说好，保研本来就是学校和学生的双向选择，如果不说，怎么让老师更好地了解你、说服他们录取你呢?