双非第1，六级547，唯一外保资格，却喜提夏0营，被10所211狂拒，终圆梦985！
刚进3月，已经有12所院校发布了夏令营的招生信息，今年的保研又是一场硬仗。
正文
刚进3月，已经有12所院校发布了夏令营的招生信息，今年的保研又是一场硬仗。
尤其是对大三的同学来说，3年努力结果如何，全看这个夏天的表现。
到底怎么做，才能增加上岸梦校的机会？
今天的学姐努力了3年，以rank1拿到了本学院唯一外保资格，但是因为准备不充分，喜提“夏0营”；
预推免阶段还被很多211学院默拒……好在学姐调整及时，在关键阶段改变策略，最终上岸985！
一起来看今天的分享。
本文约6100字，阅读需12分钟。你将获得华东师范大学、兰州大学、郑州大学、山东大学、西北大学等院校项目超全的笔面试经验+真题！
实现梦想！
刚进3月，已经有12所院校发布了夏令营的招生信息，今年的保研又是一场硬仗。
尤其是对大三的同学来说，3年努力结果如何，全看这个夏天的表现。
到底怎么做，才能增加上岸梦校的机会？
今天的学姐努力了3年，以rank1拿到了本学院唯一外保资格，但是因为准备不充分，喜提“夏0营”；
预推免阶段还被很多211学院默拒……好在学姐调整及时，在关键阶段改变策略，最终上岸985！
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刚进3月，已经有12所院校发布了夏令营的招生信息，今年的保研又是一场硬仗。
尤其是对大三的同学来说，3年努力结果如何，全看这个夏天的表现。到底怎么做，才能增加上岸梦校的机会？
今天的学姐努力了3年，以rank1拿到了本学院唯一外保资格，但是因为准备不充分，喜提“夏0营”；
预推免阶段还被很多211学院默拒……好在学姐调整及时，在关键阶段改变策略，最终上岸985！一起来看今天的分享。
本文约6100字，阅读需12分钟。你将获得华东师范大学、兰州大学、郑州大学、山东大学、西北大学等院校项目超全的笔面试经验+真题！
--以下为自述--春夏秋冬，四季轮转，恍然之间，我已经结束了漫长又恍惚的保研之旅。
从双非到985，这一路走来跌跌撞撞，夏令营投递策略的失误让我在保研过程中十分被动，好在预推免时有幸成功上岸。
犹记刚开学的时候，我为自己定下的目标：拿奖学金、保研。
这三年里，我始终目标清晰。
因为我一直相信，心里有选择的话，坚定就是唯一方向。
若你决定灿烂，山无遮，海无拦。
最初的时候，看到学长学姐成功保研，我很是羡慕。
与此同时，心中更有崇敬与希望。
当我真正朝着这个方向努力之后才明白，那些耀眼的光芒都是踩着刀尖拼搏出来的。
我有幸经过三年的踔厉奋进，在大三学年获得了推免资格。回望来时路，心中感慨万千，不只是分享成功的经验，更是记录一些踩过的坑，希望学弟学妹们可以避免。
春夏秋冬，四季轮转，恍然之间，我已经结束了漫长又恍惚的保研之旅。
从双非到985，这一路走来跌跌撞撞，夏令营投递策略的失误让我在保研过程中十分被动，好在预推免时有幸成功上岸。
犹记刚开学的时候，我为自己定下的目标：拿奖学金、保研。
这三年里，我始终目标清晰。因为我一直相信，心里有选择的话，坚定就是唯一方向。若你决定灿烂，山无遮，海无拦。
最初的时候，看到学长学姐成功保研，我很是羡慕。
与此同时，心中更有崇敬与希望。
当我真正朝着这个方向努力之后才明白，那些耀眼的光芒都是踩着刀尖拼搏出来的。
我有幸经过三年的踔厉奋进，在大三学年获得了推免资格。回望来时路，心中感慨万千，不只是分享成功的经验，更是记录一些踩过的坑，希望学弟学妹们可以避免。
本科院校双非汉语国际教育
本科院校：双非汉语国际教育双非汉语国际教育
成绩排名：1/41成绩：4.29/5.00
英语：四级586，六级547
实习情况：两段专业实习经历
论文情况：无
科研情况：两个国家级大创
获奖情况：国家奖学金、校一等奖学金；
大英赛一等奖、互联网＋省奖等竞赛情况：全国大学生英语竞赛一等奖、二等奖各一次；
第四届全国大学生语言文字能力大赛决赛二等奖；
第六届外教社杯跨文化能力大赛省赛三等奖；
第九届“互联网＋”校赛金奖和省铜各一次；
三创赛特等奖和二等奖各一次；
挑战杯校赛特等奖和二等奖各一次；
“词达人杯”词汇能力大赛二等奖；
“外研社·国才杯”系列比赛中获笔译大赛一等奖、阅读大赛二等奖、写作大赛三等奖各一次夏令营情况：华东师范大学、上海大学、上海外国语大学预推免情况:山东大学、兰州大学、中央财经大学、上海财经大学、郑州大学、湖南师范大学、上海外国语大学、暨南大学、北京语言大学、上海大学、长安大学、中国石油大学、苏州大学、西北大学offer 情况：山东大学、兰州大学、苏州大学、郑州大学、西北大学最终去向：山东大学
成绩排名：1/41成绩：4.29/5.00
英语：四级586，六级547
实习情况：两段专业实习经历
论文情况：无
科研情况：两个国家级大创
获奖情况：国家奖学金、校一等奖学金；大英赛一等奖、互联网＋省奖等
竞赛情况：全国大学生英语竞赛一等奖、二等奖各一次；
第四届全国大学生语言文字能力大赛决赛二等奖；
第六届外教社杯跨文化能力大赛省赛三等奖；
第九届“互联网＋”校赛金奖和省铜各一次；
三创赛特等奖和二等奖各一次；
挑战杯校赛特等奖和二等奖各一次；
“词达人杯”词汇能力大赛二等奖；“外研社·国才杯”系列比赛中获笔译大赛一等奖、阅读大赛二等奖、写作大赛三等奖各一次夏令营情况：华东师范大学、上海大学、上海外国语大学预推免情况:山东大学、兰州大学、中央财经大学、上海财经大学、郑州大学、湖南师范大学、上海外国语大学、暨南大学、北京语言大学、上海大学、长安大学、中国石油大学、苏州大学、西北大学offer 情况：山东大学、兰州大学、苏州大学、郑州大学、西北大学
最终去向：山东大学▲山东大学录取通知
前期准备
经过夏令营和预推免考核的实践，我发现针对我所在的专业，几个要素的重要程度可依次排列为：排名＞英语成绩≈科研＞竞赛≈实习（有少数学校会特别看重实习），所以我把前期准备按照上述顺序依次展开：排名这一点不仅关乎于我们是否能取得保研资格，更关乎于我们能否进入所投递的院校。有的院校即使没有在明面上写专业排名的要求，但其实都只要双非的第一名。
入学听到学长学姐的介绍说我们专业只有一个保研名额，所以我从那时就打定了必须争第一的念头。
后来的三年学习中，我除了有一个学期成绩排名第二，其余都保持在了专业第一。不过和第二名绩点的微小差距，并没有让我感到放松，而是时刻提醒自己要一直保持前进的紧张状态。
在这里最重要的一点是我们一定要提前了解学校和本学院的保研政策，弄明白各部分成绩的占比。我身边就有绩点排名第一但最终因综测成绩被甩到后面的情况。
每门课的成绩是由期末考试分数和平时成绩按照一定比例来算的。
拿我自己学校专业来说，平时成绩占比达到50%-60%，这就启示我们要注重平时的表现，不仅上课要给老师留下一个好印象，也要认真对待每一次作业，这是拉开平时成绩的关键。
保持高绩点还需要注意选修课的成绩，我们学校选修课的成绩一样算在推免过程的总绩点里面，所以对待通识课也不能大意，可以提前了解自己想要选修课程的情况。我总结了四点保持高绩点的有效方法，如下：第一，明确学习目标。
在每个学期开始时，设定清晰的学习目标，包括了解课程要求、期望成绩以及为了达到这些成绩我们需要完成的具体任务。
第二，有效的时间管理是保持高绩点的关键。
制定一个实际可行的学习计划，包括每天的学习时间、复习周期和休息时间。
这个根据自身情况而定很重要，我见过很多一早就去学习但在图书馆趴着睡觉的，也见过虽然晚到一会但接下来一连几个小时都保持高效率的。所以，一定要根据自己的实际情况出发。
第三，积极参与课堂。
在课堂上积极参与不仅可以提高理解力和记忆力，还能锻炼我们不害怕提问的胆量，这对于后期参加夏令营或预推免面试很有帮助。
第四，定期复习课程材料很重要。
期末复习周的时间往往十分紧凑，很多时候老师喜欢把整本书都画一遍重点，记忆负担不言而喻。
所以在日常我们每学完一章后，就可以及时把这一章的知识点记忆下来。拿不准的也可以寻求学长学姐的帮助，向他们请教当时老师都画了那些重点内容，以此来进行提前记忆。
英语成绩：对于大部分的文科专业，尤其是国际中文教育专业，英语成绩是比较重要的。
一般来说，我认为六级达到550分是一个较稳妥的分数，很多学校四六级不允许刷分，所以大家一定要准备充分再去考试。
也可以用雅思成绩代替四六级分数，雅思具有出分快、场次多的优势，但也面临着费用高、准备耗时的缺点，所以还是建议大家把握好六级考试。
四六级考试的题型涵盖了听力、阅读、翻译、写作这几个大的板块。
我认为四级的听力比较简单，但六级的听力还是比较有难度的。
所以我在备考中，基本上每天都要听一篇听力，然后其他几个题型都是一周完成两到三套即可。
此外，做题的时候一定要计时。
大家也可以在做完几套题后反思一下自己在哪个题型方面耗时久、错误率高，然后再有针对性地攻克这一部分难题。
另外，我认为词汇也非常重要。
很多时候如果我们认识那些必要的关键词汇，就会轻易找到答案，根本用不到那些所谓的“答题技巧”。
关于词汇的积累，除了背六级词汇词书，我认为对真题词汇的记忆亦是十分重要的。
这包括两部分，一是重复出现的词汇，二是阻碍我们做题的生词。
这部分词要格外注意，如果不想单独整理的话，可以在做完一套题后用醒目的颜色标注出来，然后及时复习这部分词汇。
科研
对我们专业来说，最先想到的就是大学生创新创业训练计划（大创）。
我建议可以担任项目的主持人，即使作为项目负责人或主要核心成员只参加一两个项目也好过作为普通成员参加很多个比较水的项目。
大创有国家级、省级和校级之分，但是校级的含金量并不高，所以我建议首先做好立项答辩，然后按照各个等级项目需要达到的指标来准备努力的方向。
拿我自己的学校举例，我们学校的国家级大创需要至少满足以下几个条件中的两项：第一，在创新创业类竞赛中取得三等奖以上的奖项；
第二，将研究成果撰写成论文并发表；
第三，入选大学生创新创业年会等。
我非常建议同学们在大创过程中，能够有意识地培养自己论文写作的能力，最好能够依托项目成果发表一篇论文。
这样一来，不仅自身对该论文的认识、论文的可信度会更高，还可以和指导老师一起协作，比另外单独写作一篇论文发表要容易很多。
这一部分也是面试中经常会问到的点，所以大家一定要对自己的项目做到了如指掌。最后提醒一下，科研一般是团队项目，所以选好指导老师和合作队友很重要。
对我们专业来说，最先想到的就是大学生创新创业训练计划（大创）。
我建议可以担任项目的主持人，即使作为项目负责人或主要核心成员只参加一两个项目也好过作为普通成员参加很多个比较水的项目。
大创有国家级、省级和校级之分，但是校级的含金量并不高，所以我建议首先做好立项答辩，然后按照各个等级项目需要达到的指标来准备努力的方向。
拿我自己的学校举例，我们学校的国家级大创需要至少满足以下几个条件中的两项：第一，在创新创业类竞赛中取得三等奖以上的奖项；第二，将研究成果撰写成论文并发表；第三，入选大学生创新创业年会等。
我非常建议同学们在大创过程中，能够有意识地培养自己论文写作的能力，最好能够依托项目成果发表一篇论文。
这样一来，不仅自身对该论文的认识、论文的可信度会更高，还可以和指导老师一起协作，比另外单独写作一篇论文发表要容易很多。
这一部分也是面试中经常会问到的点，所以大家一定要对自己的项目做到了如指掌。最后提醒一下，科研一般是团队项目，所以选好指导老师和合作队友很重要。
竞赛我把竞赛分为学科竞赛和双创竞赛两大类。
对于我们专业来说，一般来说前者包含全国大学生英语竞赛、“外研社杯”英语阅读、写作、翻译、演讲系列比赛等；后者包含中国国际大学生创新大赛（原“互联网＋”）、挑战杯、三创赛等。
学科竞赛一般是个人项目，大家买好真题定期训练。
因为做英语题保持语感很重要，所以我准备大英赛的过程，首先是购买了真题，然后在每套真题前标注了要完成这套真题的时间。
其次因为大英赛的题量特别大，所以我会采用严格计时的方式保证做题速度。
再次要做到取舍得当，因为题量很大，我们又要保证正确率，所以可以把难度大且分值低的那部分题留到最后做。
最后就是积累作文表达，除了固定常见的句式，我更建议大家积累一些属于自己的、高级的表达，这样可以让自己的作文在一堆模板化的答卷中脱颖而出。
双创竞赛其实和大创是相通的，两者之间可以相互转化。
我们可以对同一个项目不断创新完善，并且不断丰富研究成果，让竞赛和大创双丰收。我认为可以从以下几个方面采取策略：首先，项目选题与创新意识是双创竞赛和大创项目成功的关键。
我们要选择一个具有创新性和实际应用价值的项目。
无论是审核还是答辩过程中，创新点是一个很重要的因素，它直接决定了这个项目有没有继续做下去的价值。关于这一点，大家可以通过看专业相关的前沿论文、最新成果研究等获得灵感。
其次，我们参加的项目还应该与本专业的研究息息相关。
这对于保研面试和材料审核尤为重要。
一个汉语国际教育专业的学生如果拿着一个理工科的项目参赛，哪怕这个项目最后取得了很高的奖项，老师也会在面试时对这个项目存疑。
起不到为自己锦上添花的效果，反而有可能会给自己埋下隐患。所以在选择比赛时也要有所斟酌和考量，要能在这个比赛中发挥、体现自己的专业所学。
再次，这类竞赛一般周期很长，要经过校赛、省赛、国赛层层筛选，所以有经验的指导老师和有实力的协作伙伴都很重要。我们常常会为了完成竞赛而牺牲自己的休息时间，所以一定要找到一个同心协力、愿意一起冲奖的队伍。
此外几乎每个竞赛都离不开文本写作、数据分析、PPT制作和答辩等工作，所以至少要掌握其中至少两部分能力。
我们专业在数据分析等方面的能力可能不如计算机相关专业的同学，这就要求我们尽可能在其他方面发挥自己的特长。
最后，对于文科类的项目，落地实施一直是一个难点，要获得省级乃至国家级以上的奖项，比理工科要难很多。
我认为可以参看一下之前的优秀作品，了解一下究竟最后要达到怎样的成果才能获奖。
大家可以关注一下自己学校有没有相关作品展，或者在竞赛答辩时去现场观摩一下。
同时我也非常建议依托项目发表一篇论文，它不仅能作为竞赛成果为获奖增添筹码，还能在夏令营或预推免时手握一篇论文，成为自己的一个亮点。
实习对于我们专业来讲，有的学校会很看重教学实践经历。
我在面试中就被提问到了好几次。
但实习经历并不是有就可以，还要有自己的思考和感悟。
因为很多老师会问的很详细，比如“你在教……方面遇到了什么困难，你是怎么解决的？”“如果留学生一直分不清……和……，你该如何教？”所以大家不仅要多去实习，更要注意对实习中遇到问题的归纳与总结。
第二，可以参加一些线上的实习对于我们专业来讲，有的学校会很看重教学实践经历。
我在面试中就被提问到了好几次。
但实习经历并不是有就可以，还要有自己的思考和感悟。
因为很多老师会问的很详细，比如“你在教……方面遇到了什么困难，你是怎么解决的？”“如果留学生一直分不清……和……，你该如何教？”所以大家不仅要多去实习，更要注意对实习中遇到问题的归纳与总结。
在选择实习方面，如果有出国交流的机会是个很加分的项目，如果没有也可以采用下面两个方法：第一，采用就近原则，在本学校的类似国际教育学院的地方实习，可以主动询问老师是否可以担任中文助教等。
第二，可以参加一些线上的实习夏令营/预推免经验分享我在夏令营阶段投递院校时采取了“盲投”的策略。
因为我没有弄清跨专业保研的要求导致入营院校很少，再加上我前期并没有准备相应的考核内容，这使我的保研之路并不顺利。
我接到华东师范大学的入营通知后直接匆忙踏上了去上海的路，不充分的准备让我在面试时惊慌失措，很多问题都回答地不好，自然也没有拿到优营。
夏令营0offer的经历，一度让我在后面的预推免中非常被动。
参加完夏令营后，我在暑假里搜集了各个院校预推免的考核形式和真题，并对自我介绍作了进一步的修改和完善，还阅读了基本常考的参考书，一遍遍的模拟面试，这些都助力我在预推免时逆风翻盘，从双非保研到了985。
这个过程其实心理压力还蛮大的，不过我还是按照“制定计划-执行计划-检验计划-巩固计划”这几步，慢慢构筑了一套完善的复习体系。
我在夏令营阶段投递院校时采取了“盲投”的策略。
因为我没有弄清跨专业保研的要求导致入营院校很少，再加上我前期并没有准备相应的考核内容，这使我的保研之路并不顺利。
我接到华东师范大学的入营通知后直接匆忙踏上了去上海的路，不充分的准备让我在面试时惊慌失措，很多问题都回答地不好，自然也没有拿到优营。夏令营0offer的经历，一度让我在后面的预推免中非常被动。
参加完夏令营后，我在暑假里搜集了各个院校预推免的考核形式和真题，并对自我介绍作了进一步的修改和完善，还阅读了基本常考的参考书，一遍遍的模拟面试，这些都助力我在预推免时逆风翻盘，从双非保研到了985。
这个过程其实心理压力还蛮大的，不过我还是按照“制定计划-执行计划-检验计划-巩固计划”这几步，慢慢构筑了一套完善的复习体系。
从参加完夏令营到预推免这两个月的时间里，我先是经历了一段低迷的时间，后面又重振志气，花了三天左右搜集、购买了一些考核真题。
后面又花了一周的时间对真题进行答案的补充和完善，以及根据个人实际情况修改，并考虑对于有些问题如果用英语回答该怎么说。
然后我开始背诵记忆，资料很厚一沓，直到快开学我才背完。
后面又在复习这些问题的基础上，不断地模拟面试，有时也会采用对镜练习、给自己回答录音并复盘的方法。
总体来讲一定要提前准备，夏令营阶段争取拿到保底的offer，预推免再冲刺自己想去的、难度大的专业，一定不要搞反。
而且很多学校如厦大和央民的汉硕只开夏令营，没有预推免，一定要把唯一的机会把握住，不要像我一样真的“夏零营”！
华东师范大学国际汉语文化学院
华师大是6.23发的入营邮件，7.4日报道，正式参营是7.5-7.6两天时间。
7.5上午我们听了两场讲座，中午短暂休息后下午就进行考核了。
按照顺序依次是：1. 一分钟中文自我介绍2. 读过语言学哪些课外书籍3. 辨析“常常”和“往往”4. 关于自己发表的论文提问一个问题5. 在教留学生过程中，他们在语法上有什么错误，你是如何解决的6.英文问题：List some examples of teaching management in Chinese class?总体下来，感觉华师大很注重学生的教学能力和近义词辨析能力，一定要根据他们院校的特点做充分的准备。
华师大是6.23发的入营邮件，7.4日报道，正式参营是7.5-7.6两天时间。7.5上午我们听了两场讲座，中午短暂休息后下午就进行考核了。按照顺序依次是：
1. 一分钟中文自我介绍
2. 读过语言学哪些课外书籍
3. 辨析“常常”和“往往”
4. 关于自己发表的论文提问一个问题
5. 在教留学生过程中，他们在语法上有什么错误，你是如何解决的6.英文问题：List some examples of teaching management in Chinese class?
总体下来，感觉华师大很注重学生的教学能力和近义词辨析能力，一定要根据他们院校的特点做充分的准备。
兰州大学
兰大只有线上面试，整个面试过程很短，大概五六分钟的样子。
老师会调出你的材料来提问。
我的面试问题是：1. 有无教学经历，有无独立授课经历2. 英文介绍以下你做的一个项目中搭建的教学平台3. 接不接受出国任教4. 汉字教学的原则5. 有没有中华才艺，具体有什么兰大只有线上面试，整个面试过程很短，大概五六分钟的样子。老师会调出你的材料来提问。我的面试问题是：
1. 有无教学经历，有无独立授课经历
2. 英文介绍以下你做的一个项目中搭建的教学平台
3. 接不接受出国任教
4. 汉字教学的原则
5. 有没有中华才艺，具体有什么
郑州大学
郑州大学也只有一个简短的线上面试，不过是双机位的，对面几位老师坐在一个类似会议室的地方，整体氛围还是比较严肃的。
老师大概问了以下几个问题：1. 英文自我介绍2. 为什么想报郑州大学3. 一个很简单的专业问题4. 你是哪里人？
郑州大学也只有一个简短的线上面试，不过是双机位的，对面几位老师坐在一个类似会议室的地方，整体氛围还是比较严肃的。老师大概问了以下几个问题：
1. 英文自我介绍
2. 为什么想报郑州大学
3. 一个很简单的专业问题
4. 你是哪里人？
山东大学
山大的行程很紧凑，笔试和面试同一天进行。
早上报道后在候场室里准备，然后开始笔试。山大的笔试均为材料类开放性大题，一共有三道大题，每个大题下面又有几个小问题，分别是：1.结合口语和书面语的关系，说明为何重视书面语教学，如何开展书面语教学。
2.海外中文本土教师的地位、优势和作用。面临什么样的发展问题，有什么样的举措。
3.如何看待中国热现象，并结合理论和案例进行分析。它的背景、动因及存在问题，以及你如何看待它的前景。
总体来看问题还是蛮多的，既考验了基本专业知识功底，又考验了专业知识的调动和延伸能力，以及对本专业的视野。
针对这个问题，我建议大家可以看看学院老师的论文，并有意识地记住其中的一些要点，从而在考试中自如应用。
我是在前一天去山大的高铁上翻阅了几篇老师的核心文章，在后面的题目中也有意识地将老师在论文中提到的观点运用到答案中，最终取得了不错的分数。
下午是面试，分为思政考核和专业面试两部分。整体面试感觉很亲切，老师都很和蔼，进去之后依次问了下面几个问题：
1. 用中文简要介绍自己
2. 介绍一下你其中一个大创项目（老师并没有指定介绍哪一个）3. 有没有教学经历，是否面对整个班级独立授课过；
4. 英文问题：Could you introduce Linguistics？
西北大学
西北大学还是只有线上面试，时间非常紧迫，一个人三分钟左右的样子，连自我介绍环节都省略了，老师直接问“为什么选择报西北大学”、“有没有报其他学校”、“你有没有什么问题想要问我们的”，然后就结束面试了。
总体建议我本科是双非，虽然采取了海投战略，但很多985的大门好像对双非关闭了，所以一旦拿到985的面试机会就一定要用十足的准备去迎战它！
有的学校侧重主观开放思维考核，也有的学校注重专业基础知识的掌握。
无论是哪一种，都要求我们一定提前做好准备，避免临时抱佛脚。
搜集考核真题、进行模拟面试、充分的专业课复习等都是非常必要的前期工作，我第一场毫无准备的面试磕磕绊绊、紧张不已，但随着一次次的模拟面试和训练，我在预推免面试中终于稳定发挥，去到了自己想去的学校。
我本科是双非，虽然采取了海投战略，但很多985的大门好像对双非关闭了，所以一旦拿到985的面试机会就一定要用十足的准备去迎战它！
有的学校侧重主观开放思维考核，也有的学校注重专业基础知识的掌握。无论是哪一种，都要求我们一定提前做好准备，避免临时抱佛脚。
搜集考核真题、进行模拟面试、充分的专业课复习等都是非常必要的前期工作，我第一场毫无准备的面试磕磕绊绊、紧张不已，但随着一次次的模拟面试和训练，我在预推免面试中终于稳定发挥，去到了自己想去的学校。
写在后面如今我坐在宿舍里敲下这些文字的时候，保研的场景仍历历在目——行程冲突的抉择、面试侯场时的不安、等待成绩公布时的忐忑、0offer时的焦虑以及被有把握入面的学校拒绝时的沮丧……但我想告诉看到这篇文章的学弟学妹们，有时候被拒绝并不是自身不够优秀，我也遇到过被211拒绝，但后面又收到985入面通知的情况，所以被学校拒绝也不要心灰意冷，及时翻篇等待下一所学校就好了。
我们三年的努力不会白费，我们也一定会进入理想的大学！
如今我坐在宿舍里敲下这些文字的时候，保研的场景仍历历在目——行程冲突的抉择、面试侯场时的不安、等待成绩公布时的忐忑、0offer时的焦虑以及被有把握入面的学校拒绝时的沮丧……
但我想告诉看到这篇文章的学弟学妹们，有时候被拒绝并不是自身不够优秀，我也遇到过被211拒绝，但后面又收到985入面通知的情况，所以被学校拒绝也不要心灰意冷，及时翻篇等待下一所学校就好了。我们三年的努力不会白费，我们也一定会进入理想的大学！