四川省大学生物理实验竞赛第一轮通知

通知正文（图片文字识别，以原文件为准）

2026年四川省大学生物理实验创新大赛

第一轮通知

四川省各参赛高校：

为推动我省大学生的创新能力、实践能力和团队协作意识的培

养，增强理工类大学生科学研究素养，不断深化我省高校的物理实

验教学改革，着力提高物理实验教学质量和高素质创新型人才培养

质量，经四川省教育厅批准、四川省大学生物理实验创新竞赛委员

会研究决定，拟于2026年6月—10月联合举办2026年四川省大学

生物理实验创新大赛。现将竞赛有关事项通知如下。

一、组织机构

主办单位：四川省教育厅

承办单位：宜宾学院

二、比赛类别

四川省大学生物理实验创新大赛涵盖以下三个类别：

（一）命题类创新作品

参赛学生从竞赛组委会公布的命题类题目中选题，按要求提

交作品。题目要求参见附件1《四川省大学生物理实验创新大赛

命题类题目》。

（二）自选课题类创新作品

参赛学生从竞赛组委会公布的自选类题目中选题，按要求提

交作品。题目要求参见附件2《四川省大学生物理实验创新大赛

自选类题目》。

（三）大学生物理实验讲课比赛

参赛学生根据竞赛组委会公布的讲课比赛形式及要求，自选

讲课内容，按要求现场比赛，现场比赛时需提交教学设计一式4

份。竞赛形式及要求参见附件3《2026年四川省大学生物理实验

讲课竞赛细则及评审标准》。

三、竞赛组织实施步骤

（一）校内预赛

组委会于6月15日前公开竞赛题目（见附件1、2、3），各

参赛高校积极向学生宣传，并组织教师对参赛学生进行指导。在

8月10日前完成校内预赛。各参赛高校按竞赛名额要求，选拔出

现场参赛作品及人员。

（二）现场决赛

1.在9月5日—9月15日向组委会提交正式报名（附件5、

附件6）、完成缴费，现场决赛详细方案待第二轮竞赛通知。

2.现场决赛（10月下旬）采取现场答辩的形式进行展示和评

比，组委会在答辩结束后公示成绩及获奖名单，并举行颁奖仪式。

四、参赛资格和要求

（一）参赛对象

四川省各类高等学校2026年秋季学期在籍本科和专科学生。

（二）现场决赛要求

1.参赛者以学校为单位，选择各类别项目参赛。每个学校最

多可报10支队伍（注：同一题目只能报1支队伍），其中命题

类、自选类每类最多5支队伍、讲课类最多3支队伍。不同城市

多校区且招生代码不同的高校最多可报12支队伍，其中命题类

和自选类每类最多各6支队伍，讲课类最多4支队伍。

2.每支队伍参赛指导教师最多2人，学生最多5人，其中讲

课类项目学生最多3人。同一参赛学生报名参与项目的数量，不

得超过两项。

3.所有竞赛类别，在国内外竞赛中已获奖作品不再参加本次

竞赛。

4.参赛高校负责本校学生的参赛组织事宜，包括组队、报名、

资格审查、赛前准备等。参赛队员自备设备、器材和作品，费用

由各参赛高校自行解决。

5.参加现场决赛的每支队伍交报名费800元，用于现场展示

评审；每所参赛高校至少推荐2名裁判。

五、竞赛评奖办法

本次竞赛各类别设一等奖（10%），二等奖（20%），三等

奖（30%），根据参赛作品情况决定是否设置优秀奖若干。

六、其他

（一）联系人及联系方式

陈曦： 15708434354 申江龙： 17392950850

2026年四川省大学生物理实验创新大赛工作邮箱:

cxds2026@126.com

(=)领队须知

2026年四川省大学生物理实验创新大赛在组织过程中将遵

循四川省大学生物理实验创新竞赛组委会的相关要求，请各学校

领队加入QQ和群:，882533178，及时关注相关通知。

(2)其他事宜

1.所有参赛作品必须为原创作品，不得存在任何知识产权纠

纷或争议;

2.对于违规或学术不端行为的处理，参见《四川省大学生物

理实验创新大赛违规和学术不端行为处理办法》:

3.主办单位对所有参赛作品有宣传、发布、展览等权利;

4.未尽事宜另行通知。

2026 年 6 月 15 日

2026年四川省大学生物理实验创新大赛

第一轮通知

四川省各参赛高校：

为推动我省大学生的创新能力、实践能力和团队协作意识的培

养，增强理工类大学生科学研究素养，不断深化我省高校的物理实

验教学改革，着力提高物理实验教学质量和高素质创新型人才培养

质量，经四川省教育厅批准、四川省大学生物理实验创新竞赛委员

会研究决定，拟于2026年6月—10月联合举办2026年四川省大学

生物理实验创新大赛。现将竞赛有关事项通知如下。

一、组织机构

主办单位：四川省教育厅

承办单位：宜宾学院

二、比赛类别

四川省大学生物理实验创新大赛涵盖以下三个类别：

（一）命题类创新作品

参赛学生从竞赛组委会公布的命题类题目中选题，按要求提

交作品。题目要求参见附件1《四川省大学生物理实验创新大赛

命题类题目》。

（二）自选课题类创新作品

参赛学生从竞赛组委会公布的自选类题目中选题，按要求提

交作品。题目要求参见附件2《四川省大学生物理实验创新大赛

自选类题目》。

（三）大学生物理实验讲课比赛

参赛学生根据竞赛组委会公布的讲课比赛形式及要求，自选

讲课内容，按要求现场比赛，现场比赛时需提交教学设计一式4

份。竞赛形式及要求参见附件3《2026年四川省大学生物理实验

讲课竞赛细则及评审标准》。

三、竞赛组织实施步骤

（一）校内预赛

组委会于6月15日前公开竞赛题目（见附件1、2、3），各

参赛高校积极向学生宣传，并组织教师对参赛学生进行指导。在

8月10日前完成校内预赛。各参赛高校按竞赛名额要求，选拔出

现场参赛作品及人员。

（二）现场决赛

1.在9月5日—9月15日向组委会提交正式报名（附件5、

附件6）、完成缴费，现场决赛详细方案待第二轮竞赛通知。

2.现场决赛（10月下旬）采取现场答辩的形式进行展示和评

比，组委会在答辩结束后公示成绩及获奖名单，并举行颁奖仪式。

四、参赛资格和要求

（一）参赛对象

四川省各类高等学校2026年秋季学期在籍本科和专科学生。

（二）现场决赛要求

1.参赛者以学校为单位，选择各类别项目参赛。每个学校最

多可报10支队伍（注：同一题目只能报1支队伍），其中命题

类、自选类每类最多5支队伍、讲课类最多3支队伍。不同城市

多校区且招生代码不同的高校最多可报12支队伍，其中命题类

和自选类每类最多各6支队伍，讲课类最多4支队伍。

2.每支队伍参赛指导教师最多2人，学生最多5人，其中讲

课类项目学生最多3人。同一参赛学生报名参与项目的数量，不

得超过两项。

3.所有竞赛类别，在国内外竞赛中已获奖作品不再参加本次

竞赛。

4.参赛高校负责本校学生的参赛组织事宜，包括组队、报名、

资格审查、赛前准备等。参赛队员自备设备、器材和作品，费用

由各参赛高校自行解决。

5.参加现场决赛的每支队伍交报名费800元，用于现场展示

评审；每所参赛高校至少推荐2名裁判。

五、竞赛评奖办法

本次竞赛各类别设一等奖（10%），二等奖（20%），三等

奖（30%），根据参赛作品情况决定是否设置优秀奖若干。

六、其他

（一）联系人及联系方式

陈曦： 15708434354申江龙： 17392950850

2026年四川省大学生物理实验创新大赛工作邮箱:

cxds2026@126.com

(=)领队须知

2026年四川省大学生物理实验创新大赛在组织过程中将遵

循四川省大学生物理实验创新竞赛组委会的相关要求，请各学校

领队加入QQ和群:，882533178，及时关注相关通知。

(2)其他事宜

1.所有参赛作品必须为原创作品，不得存在任何知识产权纠

纷或争议;

2.对于违规或学术不端行为的处理，参见《四川省大学生物

理实验创新大赛违规和学术不端行为处理办法》:

3.主办单位对所有参赛作品有宣传、发布、展览等权利;

4.未尽事宜另行通知。

2026 年 6 月 15 日

四川省大学生物理实验创新大赛违规和学术不端行为

处理办法

所有参赛作品须为原创作品，不得存在任何知识产权纠纷或

争议。

1.参赛作品及研究报告、PPT和视频等相关材料中不可出现

校名、指导教师和学生信息等可能影响公正评审的信息，对违规

作品将酌情扣除5—10分。

2.参赛作品须规范引用他人成果，违者视为学术不端行为。

对有学术不端行为的作品取消参赛/获奖资格。1个学校如果出现

1个学术不端行为则核减1个下一年参赛名额，如果出现2个及

以上学术不端行为则取消该校下一年参赛资格。

3.其它被本竞赛组委会认定为违规和学术不端行为，分别按

照1和2条进行处理。

本办法由竞赛组委会负责解释。

四川省大学生物理实验创新竞赛组委

2026 年 6 月 15 日

附件1

2026年四川省大学生物理实验创新

大赛命题类题目

一、可选题目

题目1：晶硅光伏器件光电特性测试

目的：

（1）研究晶硅光伏器件的光电响应与综合性能变化规律，探

究光照、负载、角度等条件对发电性能的影响。

（2）掌握光伏器件关键性能指标的测试方法。

要求：

（1）设计实验方案（含原理）；

（2）搭建光伏器件综合性能测试实验装置，分析光照强度、

入射倾角、负载条件对输出参数的影响规律。

（3）结合实验结果，讨论该方法的适用范围；

（4）讨论测量精度和不确定度。

题目2：光伏薄膜光学透射与散射特性研究

目的：

（1）探究光伏封装薄膜的光学传输特性，分析薄膜材质对光

能利用效率的影响；

（2）掌握薄膜光学参数的基础测量方法。

要求：

（1）设计实验方案（含原理）；

（2）制作一个实验装置，测量不同光伏封装薄膜的透光率、

光散射系数；

（3）结合实验结果，讨论该方法的适用范围；

（4）讨论测量精度和不确定度。

题目3：冰与金属的摩擦系数测量

目的：

（1）研究冰与金属之间摩擦的现象与规律；

（2）制作一个能够测量冰与金属摩擦系数的实验装置。

要求：

（1）分析金属与冰的滑动摩擦机制，设计摩擦系数测量方案；

（2）制作一个实验装置，实现冰与金属间摩擦系数的测量；

（3）给出实验结果，讨论不确定度。

题目4：磁探伤

目的：

（1）研究金属试样内部缺陷与磁信号变化的关联；

（2）制作一个利用磁效应，探测金属试样内部缺陷的实验装

置。

要求：

（1）分析金属内部缺陷对磁场分布的影响，建立检测物理模

型；

（2）搭建磁探伤的实验装置，实现对不同类型金属缺陷的识

别；

（3）给出实验结果，讨论装置的检测灵敏度与不确定度。

题目5：菲涅耳波带片

目的：

（1）研究波带片的形状和特性；

（2）制作一种具有聚焦和成像等能力的波带片，并搭建实验

观测装置。

要求：

（1）设计实验方案，阐明工作原理；

（2）设计并制作一个波带片，研究其对波的会聚能力及影响

因素；

（3）结合实验结果，讨论该方法的适用范围及应用场景；

（4）讨论测量精度和不确定度。

题目6：微弱电信号测量

目的：

（1）研究测量微弱电信号的方法和手段；

（2）制作一个测量微弱电信号实验装置，并用于量子物理等

近现代物理实验。

要求：

（1）设计测量微弱电信号的实验方案，阐明实验原理；

（2）制作一个测量微弱电信号的实验装置；

（3）展示该测量方法和实验装置用于近现代物理实验的使用

效果；

（4）讨论测量精度和不确定度。

题目7：大学物理教学微视频

目的：

制作一段可用于大学物理理论或实验课程辅助教学的微视

频。

要求：

（1）教学目标明确、主题突出、内容完整，物理原理正确、

物理现象直观明显，原创性强，教学效果好，视频长度不超过3

分钟；

（2）视频声音和画面清晰，播放流畅，视频文件大小不超过

60M；具体格式要求参见《2026年四川省大学生物理实验创新大

赛视频格式要求》；

（3）大学物理理论课辅助教学微视频（实物或动画演示），

要求围绕以下知识点：

[1]质点和定轴转动刚体的碰撞

[2]熵增原理

[3]毕奥-萨伐尔定律（模拟演示）

[4]涡旋电场

[5]全反射与全透射

[6]光栅衍射

[7]量子隧穿

[8]量子纠缠

（4）大学物理实验课辅助教学微视频，要求采用动画演示实

验装置的调节原理与调节方法，主题要求围绕以下实验项目：

[1]液体黏度测量实验

[2]热导率测量实验

[3]磁滞回线测量实验

[4]光电效应实验

[5]原子力显微镜

[6]吸收光谱实验

题目8：AI+物理实验

目的：

将AI技术与物理实验结合，实现物理现象的观察、物理参

数的测量、实验过程的分析与指导等，提升实验/教学效果。

要求：

（1）设计AI+物理的实验方案（含原理），明确AI在实验

中的必要性，如角色和优势等；

（2）制作/改进一个实验装置或整合实验系统，并结合AI技

术实现物理现象的观察、物理参数的测量、实验过程的分析与指

导等；

（3）对比AI方法与传统方法在效率、精度或效果等方面的

差异，讨论AI应用的局限性，如数据需求、可解释性。

二、考核方式

（一）题目1—6考核方式（规范）

1.文档（规范）

含研究报告、PPT和介绍视频等，主要包括以下内容：

（1）描述对题意的理解，目标定位；

（2）实验原理和设计方案（理论和实验模型）；

（3）装置的设计（含系统误差分析）；

（4）装置的实现；

（5）实验数据测量与分析；

（6）性能指标（包括测量范围、精确度、响应时间等）；

（7）创新点；

（8）结论与展望；

（9）参考文献；

研究报告、PPT和视频等材料中不可出现校名、指导教师信

息及学生信息等，不满足此要求的作品，将酌情扣除5—10分。

2.实物装置

（1）规格：尺寸、重量；

（2）成本；

（3）使用条件及配套要求

（二）题目7题目考核方式（规范）

1.文档

含研究报告、PPT和介绍视频等，主要包括以下内容：

（1）描述对题意的理解，目标定位；

（2）实验原理和设计方案（理论和实验模型）；

（3）视频的设计与实现；

（4）实验数据测量与分析（可选）；

（5）结论和创新点

（6）参考文献；

研究报告、PPT和视频等材料中不可出现校名、指导教师信

息及学生信息等，不满足此要求的作品，将酌情扣除5—10分。

（三）题目8题目考核方式（规范）

1.文档

含研究报告、PPT和介绍视频等，主要包括以下内容：

（1）描述AI技术在本实验中起到的作用和优势；

（2）实验原理和设计方案（明确AI在其中的具体应用）；

（3）实验装置/系统的设计和实现（包含描述AI相关的软件、

硬件以及具体实现过程等）；

（4）实验数据测量与分析（要突出对实验参与者的能力训练，

而非AI简单生成最终结果）；

（5）性能指标（包括对比所用AI方法与传统方法在效率、

精度或效果上的差异等，讨论AI应用的局限性，如数据需求、

可解释性）；

（6）创新点；

（7）结论与展望；

（8）参考文献；

研究报告、PPT和视频等材料中不可出现校名、指导教师信

息及学生信息等，不满足此要求的作品，将酌情扣除5—10分。

2.实物装置

（1）规格：尺寸、重量；

（2）成本；

（3）使用条件及配套要求

四川省大学生物理实验创新竞赛组委

2026年6月15日

附件2

2026年四川省大学生物理实验创新大赛自选类题目

一、自选题1：自制仪器和改进

1.内容与要求：

参赛队伍可以根据自己兴趣，设计制作一套新仪器/实验，

或者改进一套旧仪器，制作或改进应突出对物理实验教学效果或

者仪器性能的提升作用，例如，可以使物理图像/规律更直观、拓

宽可研究/应用的范围等。本类别鼓励能突破“黑匣子”式教学仪

器的参赛项目，设计上允许实验过程可调控、参数直观可测，以

便实验者对内容有更清晰直观的理解和掌握。物理内涵偏少的电

子制作、自动化控制类作品，不是本类别鼓励的方向。对源自科

研前沿内容、前沿技术的教学实验/仪器设计，作品完成度上可

以适当放宽要求。仅是利用现有仪器上完成的课题研究报告，不

属于本赛道的作品。

2.考核方式（规范）：

（1）参赛队伍应提供的文档包括研究报告、PPT、介绍视频

各一份，其中必须包含以下要点：

a）作品的目标定位；

b）相关仪器的工作原理与具体的实验方案或者应用场景；

c）作品的开发/实现过程；

d）典型的实验数据与相关的分析；

e）所研制仪器的性能指标评定（如测量/参数范围、精度、

响应时间等），并说明仪器设计、制作的局限性（如系统误差分

析）和进一步改进、优化思路；

f）结论。

（2）参赛队伍提交一份实验仪器说明文档，包括：

a）仪器具体的规格、尺寸、重量等；

b）单套完整仪器所需的成本；

c）仪器的使用方法说明；

（3）研究报告、PPT、视频和说明文档等材料中不可出现校

名、指导教师和学生信息等，不满足此要求的作品，将酌情扣除

5—10分。

二、自选题2：物理教学资源开发和虚仿（从以下两项内容中

任选其一）

1.内容与要求：

（1）利用信息技术（如动画等）制作一段不超过10分钟、

100M以内的多媒体资源（如科普类的多媒体资源），以展示特

定物理内容，使学生或大众对该内容有更好的理解和掌握；除了

资源的时长和文件大小之外，其他要求参考《附件4:2026年四

川省大学生物理实验科技作品创新大赛视频的格式要求》。

（2）自主开发一个仿真/模拟程序，允许操作者改变参数、

可视化地输出仿真/模拟结果。本类别鼓励学生尝试基本物理过

程计算模型的自主构建和数值计算核心模块的自主开发。

（3）讲课视频不属于本类作品。教学资源必须物理原理上正

确，有良好的教学效果或者参考价值，有助于学生对有关内容有

更深的理解和掌握，或者启发学生独立思考，甚至激发学生进一

步学习、探究相关内容的兴趣。

2.考核方式（规范）：

（1）参赛队伍应提供的文档包括教学资源或仿真/模拟程序、

设计报告、PPT、介绍视频各一份，其中必须包含以下要点：

a）选题的意义和目标定位；

b）教学资源或仿真/模拟程序相关的物理原理；

c）资源制作或仿真/模拟程序的流程图和涉及的实现技术；

d）教学资源或仿真/模拟程序的使用方法（含相关参数的设

置范围等）；

e）结果的物理含义及合理性、有效性、可拓展性等的分析

和作品的局限性、改进思路；

f）说明资源或仿真/模拟程序运行所需的电脑配置要求等；

g）结论。

（2）研究报告、PPT、视频和说明文档等材料中不可出现校

名、指导教师和学生信息等，不满足此要求的作品，将酌情扣除

5—10分。

三、自选题3：前沿物理

1.要求：

基于近期期刊文献，设计制作一套实验教学装置。利用该装

置能够复现该期刊中的前沿科研成果；或者能够清晰阐述、揭示

前沿科研的物理概念或物理原理；或者能够展示近期提出的前沿

实验方法；或者能够获得新的实验发现；或者能够解决国计民生

的某一重要问题。

只是在现有的科研仪器上完成的研究成果不属于本赛道作

品。

2.考核方式：

（1）参赛队伍应提供的文档包括研究报告、PPT、介绍视频

各一份，其中必须包含以下要点：

a）作品基于的参考文献及其主要的研究成果；

b）作品具体的实验原理和实验方案；

c）作品的开发/实现过程；

d）典型的实验数据与相关的分析；

e）所研制仪器的性能指标评定（如测量/参数范围、精度、

响应时间等），并说明仪器设计、制作的局限性（如系统误差分

析）和进一步改进、优化思路；

f）主要结论，并与文献中的结果进行比较；

g）可以开设的实验内容

（2）参赛队伍提交一份实验仪器说明文档，包括：

a）仪器具体的规格、尺寸、重量等；

b）单套完整仪器所需的成本；

c）仪器的使用方法说明；

（3）研究报告、PPT、视频和说明文档等材料中不可出现校

名、指导教师和学生信息等，不满足此要求的作品，将酌情扣除

5—10分。

四川省大学生物理实验创新竞赛组委

2026年6月15日

附件3

2026年四川省大学生物理实验创新大赛

大学生物理实验讲课竞赛细则及评审标准

一、竞赛形式

1.每个学校推荐讲课竞赛作品最多限报3项（不同城市多

校区且招生代码不同的高校，最多限报4项）；

2.讲课竞赛作品报4项的，作品须为不同实验内容和

题目；

3.参赛者申报参赛的作品以学校为单位报名，竞赛时正

式注册的各类高等院校在校本（专）科生均可申报作品参赛；

4.学生可通过团队的方式参赛。团队成员不超过3人，

其中一名学生任主讲，其他学生按贡献排序；

二、比赛要求

1.讲课内容从所在学校开设《大学物理》或《大学物

理实验》课程的相关教学内容中选取，请对照《2026年四

川省大学生物理实验讲课竞赛评审标准》具体要求准备；

2.现场比赛时需提交教学设计一式4份。

3.教学设计、讲课PPT等，不可出现校名、教师和学生

信息等；

4.参赛学生穿着正装（不允许穿制服）；

5.参赛讲课时长16到20分钟之间；

本细则未尽事宜由本竞赛组织委员会负责解释。

四川省大学生物理实验创新竞赛组委

2026 年 6 月 15 日

2026年四川省大学生物理实验讲课竞赛评审标准

评价维度评价要点分值

1.落实立德树人根本任务，能够体现大学物理实验的教学目标，自然融入

教学理念课程思政元素，有效发挥课程育人功能。 10

2.以学生为中心，在各教学环节中体现教学设计与教学创新。

3.关注实验教学的内涵建设。教学内容无科学性错误，实验操作熟练、规

范（如安全事项、有效数字、不确定度分析等），注重学科逻辑性与思辨

性。有一定的深度、挑战度，能够科学解释学科的核心原理和思维方法，

教学内容体现实验教学的创新。 30

4.教学内容具有前沿性和时代性，能够反映社会和学科领域发展新成果和

新趋势，树立正确的科学观。

5.根据课程实际和学情基础，有效利用现代化技术手段进行教学策略设计，

教学方法选择恰当有效，包含合理的互动设计，能引导学生积极参与实验

教学过程教学。 30

6.注重教学过程的探究性，具备一定的教学智慧，能够激发学生学习潜能

和探究意识。

7.能有效促进学习者理解所讲课程的知识结构与思想体系，掌握所讲知识

的运用情境、策略和方法。

教学效果8.能够激发学生学习兴趣，思考实验教学多方面的育人作用，感悟课程的10

意义与价值，培养学生形成批判反思的思维习惯，塑造学生卓越担当的人

生品格

9.讲课者着装得体，教态自然大方，符合教师职业规范。

教学仪态10.教学语言（包括体态语）规范、准确，包括用普通话教学、语言表达流10

畅、语速合理和体态协调等。

11.文字书写规范，美观大方；合理运用板书且设计布局合理、整洁。

教学展示12.教学课件有先进的设计理念，具有交互性或动态感；素材格式规范，编10

辑效果（包括字体、字号，背景与内容的颜色、风格等）简洁、清新、美

观。

附件4

2026年四川省大学生物理实验科技作品创新大赛视频的格式

要求

一、录制软件

录制软件不限，参赛队伍自行选取。

二、视频压缩格式及技术参数

1.压缩格式：采用 H.264/AVC（ MPEG-4Part10）编码格式。

2.码流：动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过2080Kbps。

3.分辨率

（1）采用标清4:3拍摄时，建议设定为720×576；

（2）采用高清16:9拍摄时，建议设定为1280×720；

（3）在同一参赛作品中，不同来源的视频素材的视频分辨率

应统一，不得标清和高清混用。

4.画幅宽高比

（ 1）分辨率设定为 720× 576 的，选定 4:3；

（ 2）分辨率设定为 1280× 720 的，选定 16:9；

（3）在同一参赛作品中，不同来源的视频素材应统一画幅宽

高比，不得混用。

5.帧率： 25 帧 /秒。

6.扫描方式：逐行扫描。

三、音频压缩格式及技术参数

1.压缩格式：采用 AAC（ MPEG4Part3）格式。

2.采样率： 48KHz。

3.码流： 128Kbps（恒定）。

四、封装格式

采用 MP4 格式封装（视频编码格式： H.264/AVC

（ MPEG-4Part10）；音频编码格式： AAC（ MPEG4Part3）。

五、其他

1.视频和音频的编码格式务必遵照相关要求，否则将导致视

频无法正常播出，延误评审，影响比赛成绩。视频的编码格式信

息，可在视频播放器的视频文件详细信息中查看。视频编码格式

不符合比赛要求的，可用各种转换软件进行转换。

2.视频和音频的码流务必遵照相关要求。按要求制作的视频，

微视频短于3分钟视频，文件大小不超过60M；教学资源视频短

于10分钟，文件大小不超过100M；码流过大的视频，播放时会

出现卡顿现象，延误评审，影响比赛成绩。

3.比赛采取匿名方式进行，除了选手对项目的贡献说明外，

禁止参赛选手进行学校和个人情况介绍，参赛视频切勿泄露参赛

队伍、队员的相关信息。所使用的实验设备如果有学校校徽或名

称，请给予遮挡。

四川省大学生物理实验创新竞赛组委

2026 年 6 月 15 日

附件5

2026年四川省大学生物理实验创新大赛决赛报名表

参赛单位：，领队姓名：，联系电话：

项目类别作品名称队长队员（按贡献度排序）指导教师1指导教师2

命题类2

自选类2

实验讲课

注：该表填写现场决赛参赛队伍信息，并加盖单位（或二级部门）公章。

附件6

2026年四川省大学生物理实验大赛评委推荐表

项目类别评委姓名性别身份证号码手机号码开户行及银行账号单位名称

命题类

自选类

实验讲课

通知正文（图片文字识别，以原文件为准）

相关附件